fbpx

עיצוב סביבות למידה

כאשר אנו נפגשים עם המונח סביבות למידה, ישר מצטייר במוחנו מרחב לימודי צבעוני, המאפשר למידה במגוון סגנונות. אולם עיצוב סביבות הלמידה היא הרבה יותר מאשר אוסף אלמנטים צבעוניים. עיצוב סביבות למידה מהווה טקסט חזותי בפני עצמו, המאגד אוסף של ערכים וסמלים. כאשר אנו נדרשים להתייחס לסביבות הלמידה באופן מקצועי, הכרחי, הבנת התשתית לכך, הבנת המונח הבסיסי: אוריינות חזותית כמניע לפעולה.

אם בעבר מרחב הפעולה שלנו, היה בעיקרו מרחב מילולי, כיום מרחב הפעולה המשמעותי שלנו הוא המרחב חזותי. מרחב הפעולה החזותי התגבש  כמרחב פעולה משמעותי, עד כי תחום הסמיוטיקה (חקר מערכות סימנים ותפקודם בתרבות) שפותחה בראשית המאה העשרים על ידי הבלשן הצרפתי , פרדיננד דה סוסייר, התרחב במרוצת השנים, וכיום, טקסט מכוון גם עבור מסרים שאינם מילוליים (כהן, בן פשט, & ברקוביץ', 2006)

המרחב החזותי משפיע על חיי הילדים

כיום ילדינו חיים במציאות שבה למרחב החזותי השפעה ניכרת על חייהם. קיומו של המרחב החזותי כמרחב עיקרי קשור בקשר הדוק להתפתחות הטכנולוגית האדירות, התפתחות אשר מציינת את עולמנו כעולם דיגיטלי . זהו מרחב אינטנסיבי שלא לומר עיקרי עבור ילדינו. מרחב אשר מכתיב קודים אחרים לגמרי ביחס לזמן, למקום ולמרחב.  אולם העובדה כי ילדינו חיים במציאות טכנולוגית עשירה, מיומנים בהפעלת הטכנולוגיות, אינה מבטיחה להם את הכלים להפעלת שיקולים אוריניים ביקורתיים ואסתטיים שישמשו אותם בייצור קריאה ופענוח של חומרים חזותיים שהם עצמם יוצרים. לכן,  לאור המציאות הקיימת, גוברת הידיעה, כי מחובתו של בית הספר לטפח את האוריינות.

מרחב למידה במבואת בית הספר
צילום: דקל אבו

עיצוב סביבת הלמידה משמעתי וחשוב על מנת שילדינו ירוויחו מהשהייה במרחב ויעצימו את חווית הלמידה במרחב.

ניתן לרצוי לעצב כל מרחב למידה- סיפרייה מעוצבת,עיצוב מרכז למידה, עיצוב כיתה, עיצוב חדר מורים, עיצוב קירות כיתה. הכל כדי לייצר סביבה לימודית תומכת.

טיפים ומאמרים על סביבות למידה:

יצירת קשר

מרחב למידה תומך טכנולוגיה

חדר מחשבים – אין דבר כזה!

חדר מחשבים משתנה בדיוק כמו שהמחשב השתנה. חדרי המחשבים של המאה ה-21 משתנים והופכים למרחבי למידה חדשניים. טיפים חשובים לעיצוב חדר מחשבים או בשמו החדש

קרא עוד »
דילוג לתוכן